群文阅读,提升语文核心素养的助推器

• 作者: 谢小英
• 来源期刊: 课外语文（下）
• 关键词: 语文核心素养 群文阅读 语文教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

阅读是学生进步的良好方式,而群文阅读可以帮助学生更好地整合思维,然后老师和学生围绕这个主题开展阅读和学习.群文阅读是提升和锻炼学生语文学科素养的重要方法和途径.在开展群文阅读教学过程中,把多篇文章进行整合,能够培养学生的学习兴趣,训练学生的语文思维能力、表达能力和阅读水平,提升语文核心素养.在整个阅读过程中老师需要不断地传授给学生群文阅读的方法和技巧,能够保证群文阅读的高效率进行,让学生在阅读时可以充满思维性,能够高思维运转,让阅读内容可以得到更好的吸收.