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如何运用游戏提高低年级学生的学习兴趣
如何运用游戏提高低年级学生的学习兴趣
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摘要：
低年级学生的逻辑思维能力不足,数学对于低年级的学生来说具有一定的难度和挑战性,游戏活动可以有效激发学生的学习热情,吸引学生的学习兴趣.教师需要设置有效的数学游戏活动,根据学生的心理和学习特点设置合理的游戏教学环节,缓解学生的学习压力.游戏环节的设置也需要有多样性的特点,保证低年级的学生在游戏中充分理解教学内容.
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文献信息
| 篇名 | 如何运用游戏提高低年级学生的学习兴趣 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（中旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 游戏 兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（5） | 所属期刊栏目 | 学练研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 82-83 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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数学大世界(中旬版)
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出版周期：
月刊
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chi
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