重视读题,学会读题 ——浅析小学生数学读题能力的培养

• 作者: 江凤娟
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

读题是学生学习数学知识、解答数学习题的必经之路,学生只有具备良好的读题能力,方可确定解决问题的方向,从而拓展自身的数学思维.由此可见,学生数学习题的解答正确率与其读题能力有着直接关系.但是当前小学生的数学读题能力普遍不高,特别是低年级学生更是过度依赖教师、家长,一旦独立解决问题就会出现诸多错误,从这一现象中反馈出来的问题则是学生数学信息加工整理能力薄弱.因此,教师要发挥自身的教育引导作用,指导学生掌握正确的数学读题技巧,提高学生数学读题效率.