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融合思政育人目标的微机原理与接口技术课程大纲设计的探索实践
融合思政育人目标的微机原理与接口技术课程大纲设计的探索实践
作者:
周昕
李兰英
韩剑辉
曲中水
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
立德树人
思政育人
社会主义核心价值观
教育教学方法
微机原理与接口技术
摘要:
贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,在高校落实立德树人根本任务,专业课教师要在传授科学知识与技能的同时,进行学生思想品德的塑造和社会主义价值观的培养.以计算机科学与技术专业的微机原理与接口技术课程为例,探索了课程大纲设计中有机融入和落实思政育人目标,并在教学目标、教学内容和教学方法等方面进行探索,旨在创新教育教学方法,因势利导,培养德智体美劳"全面发展的人才.
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考试方式
微机原理与接口技术课程教学模式研究
建构主义
微机原理与接口技术
教学模式
认知结构
任务驱动式
课程思政的育人实践 ——以高师《数学教学设计与案例分析》课程为例
内容分析
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期刊文献
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关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
融合思政育人目标的微机原理与接口技术课程大纲设计的探索实践
来源期刊
中国现代教育装备
学科
关键词
立德树人
思政育人
社会主义核心价值观
教育教学方法
微机原理与接口技术
年,卷(期)
2021,(13)
所属期刊栏目
课程建设与教学研究
研究方向
页码范围
90-92
页数
3页
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语种
中文
DOI
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思政育人
社会主义核心价值观
教育教学方法
微机原理与接口技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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