谈核心素养下的读写结合策略

• 作者: 江宾宾
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 核心素养 立德树人 读写结合小学语文
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2021.11.035

摘要

在新时代教育不断的改革的进程中，教育理念发生了重大变化，从单纯的知识教育转化为到人才素质的培养教育，因此专门提出了“核心素养”这一概念，在学生接受教育期间，将培养学生的道德品格、关键能力作为重要目标，贯穿于各类学科。语文作为重要文化教育、德育教育的重要课程，在其中起到了不可替代的作用。本文就小学语文教学如何创新教学、发展学生的语文关键能力、道德品质作为研究课题，以小学语文“读写结合”教学中常出现的问题为突破口，对核心素养下小学中学段语文“读写结合”教学策略进行分析，以供参考。