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摘要:
数字时代,社会对专业人才信息能力提出更高要求.调研发现化学类本科生存在知识储备不足、应用能力欠缺等诸多问题,因此信息素养的提升迫在眉睫.通过分析化学本科生信息素养培养现状、科学阐释化学专业信息素养内涵,在深刻剖析本专业信息素养存在的问题和根源的基础上,搭建了化学本科生信息素养路径,包括师资建设、课程设置、信息服务、文化浸润和实践平台5个方面,以便将信息素养的培育贯穿到高等教育全过程.
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文献信息
篇名 数字时代化学类本科生信息素养路径搭建研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 化学 大学生 信息素养 路径
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
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