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基于混合式教学模式的计算机应用基础课程教学改革
基于混合式教学模式的计算机应用基础课程教学改革
作者:
姚怡萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
混合式
线上线下
教学模式
计算机应用基础
改革措施
摘要:
随着社会的逐渐进步,经济的不断发展,国家对教育的重视程度也越来越高.在信息技术飞速发展的背景下,计算机应用基础这一门学科因为有其自身强烈的实用性,而受到了越来越多人的关注.如何全面提高学生的计算机水平,实现计算机应用基础课堂教学的有效性成了国家教育部和相关教育工作者甚至是整个社会关注讨论的热点话题.基于现代化教育技术不断进步的情况,本文通过对混合式教学模式的探究,向大家强调了线上线下混合式的教学方式对计算机应用基础课程教学的重要性,传递了一些混合式教学模式在计算机应用基础课程中的具体实施策略,希望能够对计算机应用基础课程的教育事业产生一定的积极影响.
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文献信息
篇名
基于混合式教学模式的计算机应用基础课程教学改革
来源期刊
山西青年
学科
关键词
混合式
线上线下
教学模式
计算机应用基础
改革措施
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
青年职业教育
研究方向
页码范围
159-160
页数
2页
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语种
中文
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计算机应用基础
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
4268
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