医学影像诊断学心血管系统教学方法探讨

• 作者: 谢丽响 刘忠啸 孟闫凯 胡春峰 徐凯
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体 医学影像诊断学 心血管 教学方法 影像 教学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

医学影像诊断学是医学影像专业的主要课程,心血管系统影像诊断学是课程的主要组成部分,其教学难度相对较大,引导学生有兴趣的主动学习、积极思考非常重要。本文总结了作者在心血管系统影像诊断教学中的一些具体方法,并总结经验和体会,针对心血管系统的特点,浅谈教学中存在的难点。多种教学方法配合使用能让学生更好掌握心血管系统疾病的影像诊断学特征,加强综合认识,提高教学效果;有助于学生更好地掌握理论知识,提高阅片技能,培养学生独立思考的能力及主动发现问题、积极提出问题和解决问题的能力。目的是在有限时间内使学生掌握更多的知识,提高医学影像学教学质量。