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摘要:
小学阶段六年的时间,学生们学习了不少的数学知识,但是肯定还有很多学生没有将所有的知识都学会,肯定存在疏漏,还有的学生没有把所有的知识融会贯通,形成系统的知识框架。因此,小学数学六年级的总复习就显得极为重要。文章立足多年教学实践经验,对小学数学六年级总复习教学策略进行了深入的研究。
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小学六年级数学复习教学策略探究
六年级
数学复习
教学策略
小学六年级数学总复习策略
小学数学
总复习
策略
谈怎样进行小学六年级数学毕业总复习
小学六年级数学
毕业总复习
习题选择
小学六年级数学复习策略的思考
数学复习
知识再现
开拓思维
融会贯通
对比分析
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学六年级总复习教学策略研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学数学 毕业总复习 结构化复习 思维导图
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0197-0197
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
毕业总复习
结构化复习
思维导图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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