基于互文性的翻译教学研究

• 作者: 赵丽春
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 翻译互文性 翻译教学 文本分析 认知能力 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 翻译研究
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: H315.9
• 语种: 中文

摘要

该文以翻译互文性理论为研究视角,通过教学文本案例的选择与详解,分析影响翻译教学效度的主要因素——文本分析过程与认知能力培养,以期优化教学资源、提高教学质量;进一步培养学生的文本分析能力与翻译综合素养.