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乡村学校"三全"育人大思政体系的构建
乡村学校"三全"育人大思政体系的构建
作者:
殷武
郭德强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
山东省安丘市凌河街道中心学校从多个维度打造全员育人、全程育人、全方位育人的思想政治教育体系,推动思想政治教育入脑入心. 课程建设落实思政教育 结合街道特点和办学传统,我们将"让红色成为立德树人的鲜亮底色"作为教育使命,引导学生将个人的命运与祖国、人民的命运紧密相连,实现个人价值与社会、国家价值的有机统一,培养有理想、有本领、有担当的时代新人.我们构建由思政课程、学科必修课程和综合实践活动课程构成的"同心圆"课程体系,三类课程相辅相成,协同发挥育人作用.
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价值
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文献信息
篇名
乡村学校"三全"育人大思政体系的构建
来源期刊
人民教育
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(23)
所属期刊栏目
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页码范围
71-72
页数
2页
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中文
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二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
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