读写结合教学法在小学语文阅读教学中的作用

• 作者: 丰西萍
• 来源期刊: 课外语文（下）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 现状 读写结合
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

读写结合教学法是基于新课程改革的全新教育教学方法,在小学语文阅读教学中有效应用读写结合教学法,能有效提升学生阅读理解能力及习作能力.为深入探究读写结合教学法在小学语文阅读教学中的重要作用,本文就以读写结合教学法为对象,详细论述了小学语文阅读教学中读写结合教学法的应用意义及教学现状,着重介绍了在小学语文阅读教学中如何发挥读写结合教学作用的相关策略,以期达到提高小学语文课堂教学的质量,为优化小学语文阅读课堂教学提供更多思路.