浅谈分层模式在高中数学课堂中的应用方法

• 作者: 周霞
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中数学是学生必须掌握的一门基础学科,受到了教师、学校和家长的高度关注.但是学生因为认知能力和理解能力都不是很好,再加上个体上的差异,就导致他们对数学课程的掌握程度存在着不一致的问题.若是想更好地对学生进行培养,推动他们获得全方位的发展,教师就需要应用各种各样的授课方式,以此来增强实际的授课效果和授课质量.基于此,笔者将结合多年的授课经验,就分层授课模式在高中数学课堂中的应用方法进行分析,希望可以为广大数学教师提供一定的参考和帮助.