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摘要:
将ZPD(最近发展区)理论应用于中高职英语课程衔接中,将一直以来被孤立的二者有机的结合在一起,帮助学生以中职英语学习为基石,能够更加顺畅的过渡到高职英语课程的学习中去。
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教学现状
教师素质
教学目标
教学模式
教学评价
学情分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 ZPD理论在中高职英语课程衔接中的应用初探
来源期刊 空中美语 学科
关键词 ZPD 中高职英语 课程衔接
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 412
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.351
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
ZPD
中高职英语
课程衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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