小组合作学习在初中数学课堂教学中的实施策略

• 作者: 周向阳
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 小组合作学习 初中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 46,48
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.05.030

摘要

初中阶段学生思维比较活跃,对新鲜事物保持强烈的好奇心.因此,数学教学中教师应改变以往枯燥的教学模式,采用开放式的教学手段,引入小组合作学习,激发学生的学习积极性.本文据此分析了初中数学课堂中应用小组合作学习存在的问题,指出了具体的解决方案,以期为此后初中数学教学工作提供参考依据.