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摘要:
对于数学这门学科来说,小学不仅是学生打好知识学习基础的重要时期,也是学生形成优秀数学习惯的最好时期。而 且,优秀数学习惯的形成又能有效促进学生数学能力的提升,帮助学生深入钻研数学。因此,在数学教学的全过程里,教师要着 重培养学生正确的数学习惯,继而促使数学课堂教学获得显著成效,引导学生成长为优秀的数学素质人才。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学低年级数学习惯培养之我见
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学数学 低年级 数学习惯 习惯培养
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0226-0226
页数 1页 分类号 G
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1 巫肇勤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
低年级
数学习惯
习惯培养
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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