"艺术概论"课程教学中审美教育的探究

• 作者: 杨菲菲
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 审美教育 艺术概论 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.03.090

摘要

随着人们素质教育意识的不断提升,艺术专业院校的审美教育工作重要性受到各界广泛关注和普遍认可,在教育改革趋势和各界重视下掀起了新一轮艺术专业院校审美教育创新发展热潮.其中,"艺术概论"作为学生必修的一门课程,是开展艺术生审美教育的重要阵地,对培养学生审美观念、审美意识、审美理解能力等方面起着重要作用,这就要求教师加大对艺术概论课程教学中的审美教育研究和不断探索,构建起符合学情的新颖教学模式.鉴于此,本文结合笔者多年从事艺术院校教育工作实践经验,从课程教学现状分析入手,从几个方面分析探究了艺术概论课程教学中的审美教育策略,以供参考.