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摘要:
电教媒体是广泛应用于教育领域的新型教育手段,也是现代教学的一个重要标志,通过这种先进教学手段的运用,能够增加美术课程的内容,丰富学生的审美想象,促进美术教学形象化以及直观化,也让美术课程显现出更大的说服力与感染力.高中美术教师要认清电教媒体在优化美术课堂教学当中的积极作用,在素质教育理念的指导之下灵活引入电教媒体手段对学生进行学习指导,促使学生直观品味美术艺术的特色和魅力,增强学生的审美素质.
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文献信息
篇名 电教媒体对美术课堂教学的优化作用研究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 电教媒体 高中 美术课 优化作用
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.04.062
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
高中
美术课
优化作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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