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摘要:
进行德育渗透的重要性已经是有目共睹,将其融入初中语文教育之中也已经是大势所趋.如何有效地将德育渗透到语文阅读教学之中,是当下语文教师重点关注的问题.因此,教师需要对此重视起来,并且结合实际情况,积极的在阅读教学过程中渗透相关德育教育内容,由此帮助学生塑造良好的品格和健康的心理环境,为学生未来的身心发展奠定基础.
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文献信息
篇名 初中语文阅读教学中的德育渗透
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 立德树人 阅读教学 德育渗透 策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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立德树人
阅读教学
德育渗透
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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