中学信息技术学科五育融合的教学研究

• 作者: 项慧芳
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.19.023

摘要

信息技术课程是一门培养学生信息素养的实践性课程,其注重从生活情境中发现问题,在相关的主题活动中提高利用信息技术分析和解决问题的能力.因而,信息技术学科要进行"五育融合"的教育,将信息学科中独特的教学内容与育人契机有机融合,借助鲜活的教学素材、有趣的活动设计、充分的话题讨论、富有创意的数字作品等方式,影响学生的行为,突出德育实效,提高智育水平,增强美育熏陶,强健身体素质和提升劳动技能.真正实现学科的育人价值.