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摘要:
在新课改深入实施背景下,为构建生态课堂,促进学生核心素养发展,教师应具有创新教学意识,以便使学生掌握有效的学习方法。其中,提高小学语文教学效率,使学生表达能力得到显著提升,需重视作文教学,发挥学科育人特点,鼓励学生展开实践性学习。只有这样,才能提升他们的语感,激发小学生的写作兴趣,提高学生的语言表达水平。在此,笔者结合自身工作实践经验,浅议在小学语文教学过程中,培养学生作文能力的有效措施。
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小学语文
想象力
作文教学
重要性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学过程中学生作文能力的培养
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 小学语文 语文教学 学生 作文能力 培养
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 校园教育
研究方向 页码范围 435
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
语文教学
学生
作文能力
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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