初中道德与法治课堂教学生成性资源的有效应用

• 作者: 王琼玉
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 关键词初中 道德与法治 生成性资源
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂实践 ┆课堂新探
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.05.055

摘要

初中道德与法治教育对推动学生思想品德的发展有着很大的作用。教师在教学的时候，应该积极利用各种资源对学生进行教育，全面系统地提高学生的素养，让学生更好地学习和成长。生成性资源的应用有助于推动学生成长、推动教育发展、提高教师教育技能。应用生成性资源教学，可采取做好铺垫准备生成、利用问题进行资源生成、建立互动平台激活生成性资源等策略。