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摘要:
文章以武昌工学院为例,运用词频分析和因子分析方法对混合教学模式改革进行量化分析.结果显示:(1)学生对混合式教学改革满意度较高;(2)混合学习效果、教学设计是影响满意度的重要因素;(3)实行混合式教学改革改革对师生关系有积极影响;(4)实行混合学习模式改革需要强有力的支持与服务.
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文献信息
篇名 高校学生对体育混合式教学改革认知及满意度的实证研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 大学体育 混合式教学改革 满意度 实证研究
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学体育
混合式教学改革
满意度
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
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