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"数据结构"课程强化算法应用的教学实践
"数据结构"课程强化算法应用的教学实践
作者:
王景珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
算法应用
Dijkstra算法
Floyd算法
协同育人
摘要:
"数据结构"是计算机类专业的核心课程,学习内容抽象难理解,理论教学与实际应用容易脱节,教学中应将抽象的数据类型与现实建立对应,加强学生对理论知识的感性认识.文章以Dijkstra算法和Floyd算法为例,分析强化算法应用的教学实践,同时挖掘算法内涵开展协同育人教学.
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篇名
"数据结构"课程强化算法应用的教学实践
来源期刊
无线互联科技
学科
关键词
算法应用
Dijkstra算法
Floyd算法
协同育人
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
数字教育
研究方向
页码范围
136-137
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-6944.2021.12.064
五维指标
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算法应用
Dijkstra算法
Floyd算法
协同育人
研究起点
研究来源
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期刊影响力
无线互联科技
主办单位:
江苏省科技情报研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6944
CN:
32-1675/TN
开本:
16开
出版地:
江苏省南京市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
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总被引数(次)
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