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摘要:
随着国家教育改革的不断深化,传统的教学模式早已经不再适用于小学英语教育,意味着教师要加快探索出全新教学模式的进度。在新课程标准提出,小学英语教学改革方向应该朝着口语化、日常化方向发展,通过情境模拟、互动探究增强学生的口语交流,有效培养小学生的口语交际能力。基于此,文章从小学英语口语教学的现状展开探究,提出了优化英语口语教学的途径与方法,致力于促进学生口语交际能力、语言运用能力的全面提升。
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文献信息
篇名 新课标下小学英语口语交际能力的培养研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学英语 口语交际能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0214-0214
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语交际能力
培养策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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