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摘要:
我国教育体制改革以来,国家较为重视数学教学质量,尤其是大学数学教学,其中数学主干课程是大学学生学习期间的一门必修课程,是学生进行数学知识学习较为重要的一门课程.为了提升大学数学主干课程质量,数学史在其中尤为重要,能够使学生对数学知识有更深的了解.但是,在大学数学主干课程中融入数学史的过程中存在一些问题,比如起步较晚、教学方法单一等.为此,需要对存在的问题进行深入分析,并在此基础上采取有效措施实施全面解决,以此为我国教育的发展奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 信息化教学条件下数学史融入大学数学主干课程的探讨
来源期刊 数码世界 学科
关键词 数学史 大学 数学主干课程
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 信息化教育
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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数学史
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数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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