寓教于乐提高小学数学教学效果

• 作者: 叶承珍
• 来源期刊: 缔客世界
• 关键词: 寓教于乐 提高 小学数学 教学效果 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生的认知能力是有限的，所以兴趣是学生学习的最好老师，在教学过程中。尤其是数学学科本身的逻辑性和抽象性，学生在理解上可能会有障碍。所以需要教师运用兴趣引导的方法，让小学生快乐的学习，喜欢数学学科。因此，本文对小学数学寓教于乐的教学方法进行了分析和研究。希望能给相关老师带来一些参考和建议。