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摘要:
在小学教育过程中,语文是重要学科,确保语文教学质量,可为学生学好其他学科奠定扎实的基础.同时,通过对学生阅读能力的培养,有利于促进学生阅读兴趣的提高,开阔学生的阅读视野.
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文献信息
篇名 浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
来源期刊 情感读本 学科
关键词 合作学习 小学语文 语文阅读教学
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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