医药院校物理学课程思政元素的挖掘方法探讨

• 作者: 侯俊玲 梅婷 刘希 张莉 徐磊 侯中伟
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 物理学 课程思政元素 挖掘方法 探讨
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

医药院校的物理学课程是一门必修基础课.目前我校物理学课程思政经过前期的探索与实践取得了一些宝贵的经验,被学校列选为思政示范课程.本文根据物理学科自身的特点,总结了一些课程思政的具体实施方法,目的是带动和辐射相关学科的课程思政更好的贯彻,为相关课程思政传递思想、传递做法、传递经验,从而激励和加快推动课程思政的建设.为更好的解决高校"培养什么人、怎么培养人、为谁培养人"这一教育的根本问题而努力工作.进一步推进和加深物理学课程思政的教育改革,为培养我校高素质的中医药专业人才做出积极的贡献.