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摘要:
教学改革思想要求教师在日常教学中全面培养学生,同时要重视对学生不同能力、不同性格特点的尊重,要创建优秀的班级活动学习氛围,因此班主任教学重要性和管理工作重要性逐渐凸显。在小学班主任日常班级管理工作中要注意沟通艺术的显现,有效的推动学生在日常学习中对班主任管理的认可度。基于此,文章中主要分析了沟通艺术在小学班主任班级管理工作中的运用策略。
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沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
小学班主任
管理
沟通艺术
重要性
方式
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用
沟通艺术
小学班主任
对策
沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
沟通艺术
班主任管理
有效措施
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文献信息
篇名 沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 沟通艺术 小学班主任 管理工作 运用 分析
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0348-0348
页数 1页 分类号 G
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1 马吉炯 3 0 0.0 0.0
2 于秀香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
沟通艺术
小学班主任
管理工作
运用
分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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