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摘要:
初中阶段是学习数学的关键阶段。本文基于多年的数学建模教学实践和思考,分享了自己利用数学建模课培养学生创新能力的教学体会,对培养学生的数学思维能力和数学创新思维能力大有裨益。
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如何在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
培养
学生
创新能力
浅谈在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
创新能力
灵活运用
如何在数学教学中培养学生的创新能力
教学
学生
主体
数学
创新
渗透数学建模思想,培养学生实践能力
数学建模
数学教学
实践能力
内容分析
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文献信息
篇名 在数学建模教学中培养学生创新能力的思考与实践
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 数学建模 数学思维能力 创新思维能力
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0138-0138
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
数学思维能力
创新思维能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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