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摘要:
互联网带给人们的生活变化可谓是十分的大,尤其是校园阶段。由于互联网的引入,使学生在学习知识的时候,渠道更加丰富了。在此基础上,面对众多的知识,要整理好思路,将其有效的利用,以帮助数学学习。
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文献信息
篇名 基于“互联网+”思维的小学数学教学研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 互联网 互联网思维 小学数学:教学研究
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0067-0067
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪素溶 福建省漳州市实验小学古雷经济开发区分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
互联网思维
小学数学:教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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