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摘要:
该文对比独立学院英语专业大一新生时隔半年的两次作文测试,对比高低分组,研究中国独立学院英语专业学生作文中语块的使用特点并探讨以语块理论为指导的语块教学模式.研究结果表明,通过语块有效输入有助于提高学生语言表达的准确性和地道性,提高学生的篇章连贯性和流畅性,对提高学生写作能力有一定的参考和现实意义.
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文献信息
篇名 基于语料库的语块理论对英语学习者写作能力发展的影响及应用研究
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 语块 语块标准 英语专业 作文
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号 H08
字数 语种 中文
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