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推进礼仪教育培育儒雅学生 ——农村初中学校开展"八礼三仪"教育的实践与探索
推进礼仪教育培育儒雅学生 ——农村初中学校开展"八礼三仪"教育的实践与探索
作者:
李小平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
礼仪教育
文明规范
习惯养成
摘要:
传承中华文明礼仪,对学生进行传统道德教育是新时代学校德育工作的应有之义.这不仅有利于学生形成良好的道德情操,还有利于创新和促进学校德育工作的开展.初中生正处于身心快速发展的可塑期,礼仪教育可以帮助学生知书达礼,懂得相互尊重、诚信守诺,言谈举止文明,待人接物有礼,使学生在浓厚文化氛围的影响下变得文明儒雅.
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德育
三位一体
用儒雅教育点染学生的道德“底色”
“底色”
道德
儒雅教育
内容分析
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文献信息
篇名
推进礼仪教育培育儒雅学生 ——农村初中学校开展"八礼三仪"教育的实践与探索
来源期刊
基础教育论坛
学科
关键词
礼仪教育
文明规范
习惯养成
年,卷(期)
2021,(13)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
107,109
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6023.2021.13.066
五维指标
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文明规范
习惯养成
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
基础教育论坛
主办单位:
辽宁北方期刊出版集团有限公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-6023
CN:
21-1565/G4
开本:
大16开
出版地:
辽宁省沈阳市
邮发代号:
8-268,8-260,8-316
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
总被引数(次)
3955
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