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摘要:
网络通讯技术的高速发展为职业礼仪教育的公平化和优质性提供了技术和物质的保障,MOOC就是其中具有代表性的成果.现阶段高职礼仪教学中存在线上教学效果的不确定性、MOOC资源的利用效率不高等问题,教师要提高MOOC资源的逻辑性和质量,重视过程评价在MOOC教学中的作用来实现礼仪教学改革.
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文献信息
篇名 基于MOOC的高职礼仪教学改革
来源期刊 越野世界 学科
关键词 礼仪教学 MOOC 高职教育
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2021.02.206
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研究主题发展历程
节点文献
礼仪教学
MOOC
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
chi
出版文献量(篇)
2606
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