发挥道德与法治课对家校共育引领作用的实践研究

• 作者: 邰祥林
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 道德与法治课 家校共育 引领作用
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 115-116,119
• 页数: 3页
• 分类号: G636
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.09.051

摘要

道德与法治课的主要教学内容通常是围绕学生的学习与生活这两个方面的.学生在校时可以通过课堂教学以及一些校园活动的方式培养良好的思维品质与习惯,但是一旦家庭教育观念与课程教育内容存在相悖的地方,学生还是会按照家庭教育的观念行事,导致学生的良好习惯和观念始终无法形成.因此,要利用道德与法治课的优势,引导家校共育,以此切实提升学生的思维品质.