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文化回路模式下高职英语思政教育的实施研究
文化回路模式下高职英语思政教育的实施研究
作者:
杨雨桐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政教育
高职英语
文化回路
摘要:
十九大以来,我国社会整体步入了中国特色社会主义新的历史时期.在这个新的历史方位下,全国各族人民不仅要完成全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的任务,还要努力实现中华民族伟大复兴的中国梦,从而使我国日益走近世界舞台中央,不断为人类做出更大的贡献.在这样的感召下,全国各高校广泛地开展了思政教育与教学.英语作为一门沟通中国与世界桥梁的语言,作为沟通中西方文化交流的纽带,在提高学生文化辨别力和个人素养方面有着非常深刻的影响.因此,探究高职英语教学中的思政教育有一定的现实意义.该文将从文化回路理论出发,通过分析文化回路模式中的五个环节,来探究增强高职英语教学中思政教育的可行措施.
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高职英语教学中的思政教育体系构建研究
高职英语
思政教育
体系构建
自媒体背景下高职院校思政教育的创新研究
自媒体
高职院校
思政教育
内容分析
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文献信息
篇名
文化回路模式下高职英语思政教育的实施研究
来源期刊
海外英语(下)
学科
关键词
思政教育
高职英语
文化回路
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
高职英语教育
研究方向
页码范围
265-266
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
思政教育
高职英语
文化回路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8028
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11
总被引数(次)
2141
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