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摘要:
伴随着教育新技术的到来,智慧课堂极大地提升了小学英语绘本的教学效率,也丰富了课堂的互动性和体验感.在智慧课堂这一教学背景下,如何提高绘本教学的互动教学效率和教学体验感?本文尝试从绘本教学的兴趣互动、提问互动、情境互动三个维度,分析智慧课堂背景下小学英语绘本阅读的互动教学策略,以便为小学英语的绘本教学提供启示与借鉴.
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文献信息
篇名 智慧课堂背景下小学英语绘本阅读的互动教学策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 智慧课堂 小学英语 绘本阅读 互动教学
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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