协同创新理念下的动漫专业立体化实践教学模式的改革分析

• 作者: 刘斯
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 协同创新 动漫设计 立体化 实践教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 81,83
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.05.051

摘要

本文以协同创新理念为基准,分析了当前动漫专业实践教学存在的不足,提出了中职动漫专业立体化实践教学模式的改革措施,以期进一步完善动漫专业实践教学体系,为社会培养具有较高实践技能的动漫专业人才.