机械工程专业基础课程"云课堂"教学模式探究与实践 ——以"工程制图"课程为例

• 作者: 叶卉 朱文博 钱炜
• 来源期刊: 南方农机
• 关键词: 工程制图 专业基础课 新冠疫情 云课堂
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 152-154
• 页数: 3页
• 分类号: G434|G642|TB23
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.12.051

摘要

"工程制图"课程是工科本科生必修的专业基础课,涉及专业面广,学生人数众多.2020年新冠疫情的突然暴发,给量大面广的专业基础课教学带来了新的挑战和压力.在全国人民众志成城抗击疫情的大环境下,通过探索和实践线上教学模式,形成了包含直播和录播的数字化课程资源、课程实时互动反馈机制、学习成效多元化评价体系的"云课堂"教学模式."云课堂"贯穿学期始终,不仅保证教学内容的丰富性和趣味性,而且培养和提升了学生自主学习的能力,在"工程制图"课程教学中取得了良好的效果.