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摘要:
在新时代的发展背景下,社会对人才的需求更加多样化,为了适应社会发展和人才培养的需求,新课标改革后提出了素质教育的概念.高中化学学习在核心素养发展的要求下,既要满足学生的学习需求,还要促使学生学科能力的发展.为了满足核心素养的教育目标,在教学中学校要依据本校具体情况制定校本课程,针对学生的个性特点和价值需求开展校本教学.
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浅谈学科核心素养视角下,以化学实验为基础开发校本课程
核心素养
校本课程
开发
实施
化学实验
核心素养背景下小学美术校本课程的开发与利用分析
核心素养理念
小学
美术校本课程
分析
提升高中化学校本课程教育实效性的途径分析
高中化学
校本课程
实效性
途径
核心素养背景下校本课程开发的价值定位与行动路径分析
核心素养
校本课程
开发
价值定位
行动路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学科核心素养背景下的高中化学校本课程开发与应用探讨
来源期刊 中学生数理化(学习研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 基础化学
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学生数理化(学习研究)
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