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摘要:
应用电子技术专业归属电子信息大类,重点培养电子产品的开发与设计、电子工艺与质量管理、产品销售与服务等工作岗位的高技能专门人才.兼职教师来源于企业或行业,拥有高超技能,兼职教师自身具备的专业素质和经验,能够缩短高职教育与企业岗位的距离.为了充分发挥高职应用电子技术专业兼职教师的主体作用,本文设计了应用电子技术专业兼职教师在线工作室,其有9个典型模块,每个模块下设有子模块,它提高了兼职教师参加专业建设、教育教学等的力度;配合线下活动,促进了校内教师和兼职教师之间的交流;配合线下教学,方便学生随时学习企业岗位知识与技能;"互联网+教育"时代,为兼职教师队伍建设提供了新途径,助力专业培养目标的实现.
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文献信息
篇名 应用电子技术专业兼职教师在线工作室的设计
来源期刊 山西青年 学科
关键词 应用电子技术专业 兼职教师 在线工作室
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 青年职业教育
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
应用电子技术专业
兼职教师
在线工作室
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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