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数字影像课程思政教学设计与实践
数字影像课程思政教学设计与实践
作者:
刘斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字影像
课程思政
教学设计
摘要:
全面推进专业课和思想政治教育融合,是确保完成"立德树人"根本任务完成的有效途径.《数字影像》是院级必修课,对学生培养起着至关重要的作用.依据课程思政建设内涵,结合课程教学目标,从"培养爱国情感""传播正能量""传承工匠精神"和"协同创新"四个方面深入挖掘《数字影像》课程的思政元素,并进行教学设计和实践,达到知识传授、能力培养和价值观引领有机统一的目的.
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文献信息
篇名
数字影像课程思政教学设计与实践
来源期刊
当代教育实践与教学研究(电子刊)
学科
关键词
数字影像
课程思政
教学设计
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
教育发展纵横
研究方向
页码范围
268-270
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12223/j.2095-6711.2021.03.117
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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数字影像
课程思政
教学设计
研究起点
研究来源
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
30613
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