作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学学科涉及的知识内容较为抽象,许多较难理解的化学概念和原理很容易使学生造成知识积累过程中的混乱,不利于学生知识的吸收。化学教师应结合学生学习现状,运用灵活多种教学方法提升课堂教学效率,使学生带着积极的心态学习化学。
推荐文章
初中化学教学策略探究
化学教学
自主探究
生活
初中化学高效课堂实验教学策略探究
初中化学
高效课堂
实验教学
初中化学实验微课的教学策略研究
初中化学
微教学资源
实验微课
策略研究
新课程理念下初中化学教学策略
初中化学
教学策略
新课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学有效教学策略探究
来源期刊 缔客世界 学科
关键词 初中化学 有效教学 策略 有效探究
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
有效教学
策略
有效探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
缔客世界
月刊
2096-7748
10-1329/TP
北京市海淀区翠微中里14号5层
chi
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
0
论文1v1指导