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幼儿班级管理和德育教育的融合探析
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摘要：
幼儿正处于身心飞速发展阶段,为保障各项教育教学活动的秩序性,帮助幼儿获得更多的学习收获,强化自己的学习体验感.在教育教学管理过程中,教师要帮助学生养成良好习惯,帮助学生从小树立良好的思想道德意识,养成良好的道德习惯,能为自己的未来成长进步奠定良好条件.教师将班级管理与德育教育工作融合,在班级管理的过程中做好思想教育引导,不断提升幼儿素养,为幼儿的长远发展进步奠定良好条件.
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农村
初中
班级管理
德育教育
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幼儿
班级管理
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新时期
幼儿教育
班级管理
实践工作
中班幼儿班级常规管理
中班幼儿
常规管理
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿班级管理
德育教育
融合探究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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