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摘要:
通过职业技能大赛的研究,优化和完善汽车技术课程实践教学模式,实现技能大赛与实践教学的有效衔接融合.文章结合学校汽车技术课程项目化实践教学模式的现状,分析了学校实践教学和技能竞赛中存在的问题,简述了基于职业技能大赛的项目化实践教学模式的现实意义,提出了改进学校基于职业技能大赛的项目化实践教学模式的有效实施路径,从而最终达到提高我校汽车技术专业学生实践技能,激发学生创新能力和综合实践操作能力的教学目标.
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文献信息
篇名 基于技能大赛的项目化实践教学模式研究
来源期刊 汽车实用技术 学科
关键词 汽车技术类课程 项目化 实践教学模式 课赛融合 课赛衔接
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 汽车教育|Automobile Education
研究方向 页码范围 153-155
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.16638/j.cnki.1671-7988.2021.013.049
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研究主题发展历程
节点文献
汽车技术类课程
项目化
实践教学模式
课赛融合
课赛衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车实用技术
半月刊
1671-7988
61-1394/TH
大16开
西安市未央区凤城七路赛高广场1008室
1976
chi
出版文献量(篇)
13181
总下载数(次)
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