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摘要:
随着信息化时代的来临,多媒体技术因其便捷性、生动性和趣味性而被广泛的运用在了教育体系中,成为现代数学教学的一种应用工具和手段,目的在于调整和优化数学教学结构和形式、丰富教学内容,将抽象的数学知识具体化、形象化,让学生更加直观的学习知识、应用知识和延伸知识,从而产生学习兴趣,提高整体的教学水平和质量。这不仅是初中数学教学发展的内在要求,也是现代教育体制改革的必然趋势。
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信息多媒体技术
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教学整合
浅析多媒体技术与初中数学教学的整合运用
数学教学
多媒体
整合运用
内容分析
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文献信息
篇名 初中数学教学与多媒体技术整合探讨
来源期刊 缔客世界 学科
关键词 初中数学 多媒体技术 有效整合
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
多媒体技术
有效整合
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缔客世界
月刊
2096-7748
10-1329/TP
北京市海淀区翠微中里14号5层
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