中医学生临床实践教学机制改革探讨

• 作者: 王岚 郭静 刘中兴
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 临床实践教学 分阶段 教学模式 课程体系 中医学
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 管理教参|Management Teaching and Consultation
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2021.11.068

摘要

临床实践教学是医学人才培养的重要组成部分,当前的医学教育体系表现出实践教学模式固化、实践教学基地差异化、师资队伍层次不齐、学生"实习倦怠"等问题.本文以实践能力为核心,通过改革实践课程体系、建立分阶段教学模式、规范考核体系等3个方面,旨在优化教学体系,保障中医临床教学质量,提升医学生临床思维和临床实践能力.