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摘要:
为了提高学生思想政治品德素质,展开在内科护理学课程的教学过程中进行思想政治教育的研究.基于立德树人的教育理念,将思政元素基因式融入专业知识和导入语,运用比拟的教学方法深入挖掘专业知识中蕴含的思政元素,探索将思政元素融入课堂管理的有效路径,充分发挥内科护理学的德育功能,教学效果理想,实现了专业课程的教学与思想政治教育的有机结合.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校内科护理学课程思政的探索研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 高职院校 内科护理学 课程思政
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 比较研究
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.085
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
内科护理学
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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755
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