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摘要:
高校英语专业写作能力的培养是重点,写作能力考验的是学生的英语语用综合能力.立德树人的育人背景下,思维品质的培养备受关注,文章尝试探索学生写作能力与思维品质的共建策略.从思维品质的特征出发,明确英语专业写作能力与思维品质的共建现状,就教学思想滞后、教学内容与思维品质培养不匹配和重视度不足等情况进行了系统的分析,以期从教学思想、培养方向和教学方法等多角度着手,达成英语写作能力与思维品质的共建目标.
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文献信息
篇名 英语专业写作能力与思维品质的共建策略研究
来源期刊 现代英语 学科 文学
关键词 英语专业 写作能力 思维品质 共建策略
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 H319.36
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业
写作能力
思维品质
共建策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
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出版文献量(篇)
964
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